- May 28 Sun 2000 20:14
小小達克羅士人-許鈞琳同學 2012弦樂團夏季音樂會
- May 27 Sat 2000 17:20
國立臺北教育大學(100學年度下學期)2012達克羅士聲歷身音樂會
- Feb 14 Mon 2000 00:25
2000第三屆國際達克羅士音樂節奏研習會
- Jul 04 Sun 1999 00:28
1999第二屆國際達克羅士音樂節奏研習會
- Feb 10 Wed 1999 00:34
1999第一屆國際達克羅士音樂節奏研習會
- Jul 13 Mon 1998 00:36
1998國際達克羅士音樂節奏研習會
- Jun 07 Sun 1998 17:21
達克羅士音樂節奏教學法簡介
「達克羅士音樂節奏教學法」（Dalcroze Eurhythmics）為世界三大音樂教學法之一（另二種為奧福及柯大宜），且為其中歷史最悠久者，其創始者為瑞士籍集音樂家、教育家、作曲家、聲樂家、指揮家暨演員的艾彌爾‧傑克-達克羅士（Emile Jaques-Dalcroze, 1865-1950）。其特色為教授者以鋼琴即興(在鋼琴上即席創作，註一)方式教學，學生則以身體律動來體驗之。總部在日內瓦傑克-達克羅士音樂院Institut Jaques-Dalcroze.
達克羅士在母親茱麗葉．傑克（Julie Jaques）的潛移默化下，精研裴斯塔洛奇（J. H. Pestalozzi，首重兒童成長經驗的教育家）所提出以「觀察、體驗、思考」為步驟的學習過程，因而主張兒童的發展除了智力的訓練之外更應與身、心（道德）並重。達克羅士教學法於1903年萌芽，1905年於瑞士蘇黎略的國際作曲家聯盟座談會中正式公諸於世，本著「以身體經驗形成音樂意識」的理念，將人類天賦的自然樂器－歌喉（聲音）與身體視為音樂節奏律動學習之基礎，訓練學生的歌喉及身體使其富於美感、創意和表達能力，讓知（理論）行（親身體驗）合一，更進一步發揮其創造（即興）力，提昇各領域間的統整能力與藝文素養。
- Mar 01 Sun 1998 15:11
現任理事 劉淑英 簡歷
劉淑英
國立台北藝術大學舞蹈系第一屆畢業，美國加州大學洛杉磯分校UCLA舞蹈藝術碩士(MFA)主修編舞，英國羅漢普頓大學(Roehampton University)舞蹈教育學哲學博士(Ph.D.)。
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